Emergent Literacy

What is Emergent Literacy?

Emergent Literacy is what children know about reading and writing before they actually learn to read and write.

What is so important about Emergent Literacy?

Research shows that children learn skills that get them ready to read years before they start school. You can teach your child important skills now that will help him be a good reader later.

What are the basic components of Emergent Literacy?

Print Motivation : Being interested in and enjoying books.
Vocabulary : Knowing the names of things.
Print Awareness : Noticing print, knowing how to handle a book, and knowing how to follow words on a page.
Narrative Skills : Being able to describe things and events and to tell stories.
Letter Knowledge : Understanding letters are different from each other, knowing their names and sounds, and recognizing letters everywhere.
Phonological Awareness : Being able to hear and play with the smaller sounds in words.

What is the Library doing?

Provo City Library storytellers are all trained to incorporate the basic Emergent Literacy skills into each story time. They do this by:

The Provo City Library periodically offers classes about Emergent Literacy for parents and caregivers. The library staff also offers outreach Emergent Literacy classes to community or church groups. If you would like to schedule an Emergent Literacy class for your group, contact Carla Morris at 801-852-6672.

How can I help my child learn these skills ?

My child is:
0-2 years old
2-3 years old
4-5 years old

Where can I learn more?

For more information including printable handouts, go to http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/alsc/ecrr/index.cfm.

 

"One Hour Emergent Literacy" Script for Presenters:

Download the script below in Adobe Reader format.
This script is meant for presenters of Emergent Literacy programs.

    Emergent Literacy 1 hour script 97.98 Kb  

 

Alfabetización Temprana

¿Qué es Alfabetización Temprana?

Es lo que los niños saben sobre la lectura y escritura antes que realmente lean o escriban. Comienza en la infancia y va desarrollandose desde el lenguaje hablado y el sonido que va formando palabras, letras, escritura, y finalmente con el uso de los libros.

¿Cuál es la importancia de Alfabetización Temprana?

Es tan importante, que todos los estudios demuestran que las habilidades aprendidas desde la infancia determinan cuán preparados están los niños para entrar en la escuela va desde lo aprendido en el idioma hablado en casa y lo que se transfiere a otro idioma; consecuentemente los niños van a ser buenos lectores.

¿Cuáles son los componentes básicos de la Alfabetización Temprana?

• Amor por los libros: que estén interesados en los libros y gocen de la lectura.
• Vocabulario: es aprender el significado y la pronunciación de las palabras.
• Habilidades narrativas: la habilidad de describir palabras y cuentos.
• Conocimiento de las letras: fijarse de la palabra escrita, saber manipular el libro de izquierda a derecha y también reconocer y nombrar las letras del alfabeto.
• Conocimiento fonético: reconocer y usar sonidos individuales y entender que las palabras están compuestas de elementos más pequeños.

¿Qué está haciendo la Biblioteca?

1. Tenemos dos sesiones de cuentos: los lunes a las 7 p.m. y los viernes a las 10:30 a.m. Durante este tiempo enseñamos rimas, canciones, jueguitos pequeños, leemos un libro, tenemos dialogo con los niños acerca de los libros que leemos, de esta manera implementamos los componentes básicos de la Alfabetización Temprana.

Si está interesado en participar en estos programas, favor de llamar a:  Diana Vergaray al 801-852-6677.

Para mas información:

Alfabetización Temprana
(Denver Library)
http://read.denverlibrary.org/espanol/index.html

Leamos en familia!
(Reading is Fundamental)
http://www.rif.org/leer/index_flash.mspx?flash=true